Melody Eichbauer creció aprendiendo cursiva en la escuela primaria y garabateando respuestas de exámenes hasta que su mano tuvo calambres en sus años universitarios. 

Eichbauer, profesor de historia medieval, jurídica y eclesiástica en la Universidad de la Costa del Golfo de Florida, a menudo revisa textos legales, donde letras conectadas caracterizan los registros judiciales de la Edad Media. Pero cuando se dirige a sus alumnos, la falta de notas escritas a mano es motivo de preocupación. 

Cuando hace unos años les dio a sus alumnos un examen escrito a mano, llevó a clase masajeadores de manos para minimizar el dolor. «Lo que noté fue que los estudiantes que escribieron en cursiva en realidad tenían ensayos más detallados que los que escribieron», dijo Eichbauer. 

La escritura cursiva será una práctica revivida después de que el gobernador Ron DeSantis promulgó un proyecto de ley enmendado de capacitación y tutoría docente, que requiere instrucción en cursiva para los estudiantes de Florida en los grados tercero a quinto. 

El representante Tobin Overdorf, republicano por Stuart, inicialmente redactó un proyecto de ley de instrucción en cursiva, que exigía que los estudiantes desarrollaran sus habilidades de escritura en cursiva con formación de letras legibles y espaciado y alineación adecuados mientras escribían oraciones completas para los grados del segundo al quinto. 

Pero después de permanecer sin movimiento en la Cámara y el Senado hasta el penúltimo día de la sesión legislativa, el proyecto de ley fue agregado como una enmienda a una propuesta de la senadora Shevrin Jones, demócrata por Miami Gardens. 

El proyecto de ley de Jones estableció un nuevo programa de capacitación y tutoría para maestros de escuela para mejorar el éxito de los estudiantes en todo el estado. La enmienda cambió el requisito de calificación en el idioma actualizado. DeSantis firmó el proyecto de ley la semana pasada.

Un requisito cursivo

Overdorf se sintió obligado a combatir la falta de John Hancocks después de escuchar historias de profesionales hipotecarios de su distrito que se sorprendieron cuando las generaciones más jóvenes de floridanos no podían firmar documentos legales porque no sabían cursiva. 

«Existe un requisito de escritura, un requisito de redacción de ensayos, pero se puede hacer a máquina o en forma impresa», dijo Overdorf. “Entonces, ¿por qué no escribir en cursiva y aun así cumplir con el mismo tipo de requisito?”

En quinto grado, los estudiantes deben poder leer una muestra de escritura cursiva y escribir oraciones en los casos adecuados. Overdorf espera que las evaluaciones ayuden a apoyar el desarrollo de la alfabetización de los estudiantes, que se trasladará a su educación secundaria y universitaria. 

«Lo que encontramos es que la escritura cursiva en realidad ayuda mucho con el desarrollo de oraciones, con la comprensión, con la coordinación mano-ojo, con el diagnóstico temprano de dislexia y otras discapacidades del aprendizaje», dijo.  

Dependerá del Departamento de Educación decidir cómo ayudar a los estudiantes con retrasos en el desarrollo, quienes también necesitarán alcanzar los puntos de referencia, dijo. 

“Espero con ansias el día en que la buena caligrafía sea algo que regrese al estado de Florida”, dijo Overdorf. 

Admite que comenzó a mejorar su propia caligrafía cuando decidió redactar el proyecto de ley convertido en enmienda. 

Dora Escobedo, de 49 años, enseñó en la escuela primaria durante 18 años, alternando entre segundo, tercero, cuarto y quinto grado. Ahora bibliotecaria pública, recuerda lo limitada que se sentía la enseñanza de la cursiva durante sus años como profesora. 

“Dedicaríamos aproximadamente de 15 a 20 minutos a la instrucción en cursiva”, dijo Escobedo. «Teníamos un libro en el que comenzamos con líneas inclinadas, círculos, solo el movimiento básico de la mano, el movimiento de la escritura cursiva».

Escobedo enseñó en el condado de Hendry, donde los estudiantes de tercer grado obtuvieron un puntaje de competencia en lectura del 39,8% en 2023. Si bien la legislatura defiende la cursiva como fuente de desarrollo de la alfabetización, ella cree que los estándares de escritura actuales ya son demasiado avanzados para los estudiantes jóvenes, a quienes se les exige que utilicen citas en las respuestas escritas a los 9 años, algo que ella considera que debería reservarse para los estudiantes mayores. 

La enseñanza de la cursiva estaba reservada para sus alumnos de cuarto grado porque en otros grados, los maestros tenían que priorizar el cumplimiento de estándares de escritura más apremiantes. 

“La alfabetización y la ortografía van de la mano, ya sea impresa o cursiva”, dijo. «Cualquier tipo de experiencia y práctica diferente que los estudiantes obtengan con la formación de letras, la ortografía y la fonética es definitivamente una ventaja para ayudar en las habilidades de alfabetización». 

Valerie Weil, examinadora de caligrafía, cree firmemente en poner el lápiz sobre el papel. Ella describe la escritura a mano como la huella de alguien. Dos personas pueden usar los mismos zapatos, pero sus estampados tendrán características diferentes, como el ancho o si arrastran o no los tacones. La escritura a mano revela patrones similares. Ella cree que es necesario revivir la escritura física. 

«Escribir te ayuda a conectar ideas», dijo Weil. «La escritura conectada te ayuda a conectarte con otras personas. Te ayuda a formular preguntas adicionales». 

Weil, un entrenador certificado de cursiva, dijo que la cursiva es tres veces más rápida que escribir en forma impresa. Para fomentar realmente el dominio, los profesores deben dedicar 10 minutos al día a la enseñanza de la cursiva. Pueden exigir que los informes se escriban en cursiva o practicar la ortografía de palabras con letras en bucle. La competencia no es difícil de medir, añadió. Siempre que sea legible y las letras no se arrastren hacia abajo ni se enreden, los estudiantes deberían poder aprobar la evaluación con gran éxito. 

Ella recomienda a los estudiantes que alimenten su curiosidad y recurran a documentos originales en escritura cursiva para saber exactamente de dónde viene su historia. Al encontrar nuevas formas de establecer una disciplina de escritura a mano, pueden encontrar mejores formas de fomentar la autoexpresión fuera de la pantalla. 

“Enséñeles mientras son jóvenes”, dice. “Enséñeles esa autodisciplina y hágales saber que pueden hacerlo”.

Eichbauer se siente tentada a que sus estudiantes confíen en lo que está pasado de moda, ya que la Inteligencia Artificial campa a sus anchas en los campus universitarios. Los estudiantes necesitan leer más para escribir mejor, dijo, y los estudiantes necesitan escribir más para aprender mejor.

«¿Cómo vamos a estudiar el pasado si no entendemos los idiomas, además de cómo leemos estos documentos en nuestras manos?» dijo Eichbauer. “¿Cómo voy a leer ahora las colecciones de cartas de la gente y revisar sus bandejas de entrada?” 

Esta historia fue producida por Fresh Take Florida, un servicio de noticias de la Facultad de Periodismo y Comunicaciones de la Universidad de Florida. Puede comunicarse con el periodista en deliasauer@freshtakeflorida.com. Puedes donar para apoyar a los estudiantes aquí.
La publicación Una nueva generación de estudiantes de Florida aprenderá a escribir en cursiva apareció por primera vez en Jacksonville Today.